一、问题提出
二、数据、变量和模型
(一)数据
(二)变量
1. 社会经济地位
2. 家庭背景
3. 其他变量。
(三)模型
三、数据分析结果
(一)教育地位获得的性别差异
(二)经济地位获得的性别差异
1. 收入影响因素的性别差异
2. 就业机会影响的性别差异
(三)职业地位获得的性别差异
四、总结
文章摘要:社会经济地位获得的性别差异是反映社会性别平等的一个重要指标。采用CSS2019调查数据,分析男性和女性在教育地位获得、经济地位获得和职业地位获得上的性别差异,并与之前采用中国社会科学院“当代中国社会结构变迁研究”2001年调查数据的研究结果进行比较。研究发现,女性和男性在社会经济地位获得上同样受到社会制度、家庭背景、教育水平等因素的影响,女性在社会经济地位竞争上越来越多地拥有同等的机会,与男性共同竞争较高的社会经济地位。
文章关键词:
论文DOI:10.13277/j.cnki.jcwu.2022.03.002
论文分类号:C913.68
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